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在教育市場也正在經歷著前所未有的一輪新的變革。隨著一些明星教育機構接連選擇被收購，一方面，可以看出資本市場對早教市場的青睞，另一方面，一些明星教育機構的發展路徑也引發業內人士的思考。
現在的教育行業正面臨著四個問題：
其一、消課制模式，由于教育屬于消課制，因此如果孩子缺勤，學費將退還給家長，在資金方面也就為機構帶來了不穩定狀態；
其二、學習結果量化難，短期內難以展現出教學成果，也會導致學員的流失；
其三、優質資源共享壁壘被打破，隨著互聯網發展，即便在相對偏遠的地方也可以通過網絡獲取有效知識，此時一些家長也會選擇借由網絡而非線下機構進行教育；
其四、教育機構運營成本居高不下。
這些問題始終難以解決。而共享模式卻可以突破壁壘。共享模式就教育機構共享給有人脈資源的人，這些有人脈資源的人稱之為共享股東。共享股東投入少量資金，成為學校的合作伙伴，并享受自己帶來生源的分紅。將股東的人脈資源轉化，教育機構輕松獲得客源。
對于教育機構來說找10個共享股東，每個人給你投1萬，就獲得了10萬的資金，就增加了流動資金。重點是有了10個人，是在在培訓/教育機構一起找生源，每個股東找10個生源。教育機構就不用自己找生源，可以節省更多的時間。
共享模式不僅降低了運營成本，同時在增加課消、提高轉化率、提升續報率、增加市場占有率方面都有特別突出的表現。及時解決了教育機構在這些方面所面臨的問題。
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